Documenti Pubblici

Sistema di gestione dell’apprendimento

Scoprite il futuro della formazione agricola con il sistema di gestione dell’apprendimento FIELDS! Pensata per agricoltori, forestali, studenti e professionisti, la nostra piattaforma offre percorsi di apprendimento personalizzati, moduli all’avanguardia e pratiche sostenibili. Scoprite come FIELDS LMS può potenziare il vostro percorso in agricoltura oggi stesso!

Opuscolo e poster del progetto

L’opuscolo e il poster illustrano gli obiettivi e la panoramica del progetto, compresi i partner, il piano di lavoro e i pacchetti, i risultati, disponibili nelle lingue dei partner del progetto in formato cartaceo e in formato elettronico attraverso il sito web del progetto.

Sito Internet pubblico

UNITO ha progettato e sviluppato un sito web del progetto. Fornisce una panoramica del progetto, compresi i partner, il piano di lavoro e i pacchetti. I risultati pubblici,
materiali di comunicazione e divulgazione saranno disponibili per il download dal sito web.

Opportunità di finanziamento 

In questo compito i partner hanno studiato ed elencato le opportunità di finanziamento disponibili per supportare le strategie per le competenze e l’uso futuro dei risultati di FIELDS. Sono stati studiati due livelli (regionale/nazionale e UE), ciascun partner elencherà le opportunità di finanziamento regionale e nazionale utilizzando il portale degli appalti dell’UE e i materiali delle autorità locali

Quadri normativi nazionali e comunitari 

Questo compito mira a preparare il lancio dei risultati del progetto a livello nazionale e regionale con le autorità governative e settoriali pertinenti. I partner hanno fornito le informazioni sui quadri normativi in ​​vigore in ciascun paese.

Relazione sul programma di apprendistato

Questo compito descrive la progettazione di un programma di apprendistato tenendo conto dello studio del CEDEFOP “Apprendistato nei Paesi europei, una panoramica inter-nazionale” e le raccomandazioni del Consiglio, come indicato nei criteri del documento COM (2018/C 153/01) su un quadro europeo per la qualità e l’efficacia dei programmi di apprendistato.

Progettazione dei curricula  

I partner hanno sviluppato lo schema di 7/10 profili professionali (almeno uno per paese che partecipa alla formazione), basati su EQF ed ECVET, corrispondenti ai profili professionali precedentemente identificati, almeno uno per argomento (sostenibilità, digitalizzazione, bioeconomia), per due livelli: livello EQF 4 (agricoltori,
silvicoltori e PMI) e uno per il livello 5 dell’EQF (studenti) in linea con le mutevoli esigenze del settore a breve e lungo termine.

A ogni schema di profilo professionale corrisponderanno indicativamente 680 ore, di cui 120 online, 180 in aula e 360 ​​in orario lavorativo, con 20 ore in più per la valutazione, che consentiranno la certificazione EQAVET.

Definizione della metodologia

Con l’obiettivo finale di sostenere l’innovazione e lo sviluppo sostenibile nel settore agricolo, forestale e della bioeconomia, è possibile applicare una varietà di metodi per l’insegnamento di contenuti e processi che migliorino l’apprendimento da parte degli agricoltori delle competenze tecnologiche e trasversali.
Questo rapporto ha definito l’approccio pedagogico che sarà utilizzato per sviluppare il programma di formazione al fine di migliorare l’apprendimento degli agricoltori delle competenze tecnologiche e trasversali

Tabelle di marcia nazionali

Uno dei compiti del progetto FIELDS è l’adattamento della strategia dell’UE ai sette Paesi target con la formulazione di una Road Map nazionale. Questo documento è un utile passo intermedio per la preparazione di altri documenti/deliverables del progetto FIELDS.

Strategia Europea

Questo documento illustra il piano d’azione dell’UE per affrontare le carenze di competenze nel settore agricolo e forestale, frutto di un’approfondita analisi di scenario e della consultazione delle parti interessate. Evidenzia le principali tendenze, gli impatti e le esigenze di competenze a livello nazionale ed europeo.